生物化学实验课"空闲"巧利用 |
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作者姓名: | 刘勇军 祝其锋 梁爱玲 |
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作者单位: | 广东医学院,广东,湛江,524023 |
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摘 要: | 在医学实验课中,有相当多的实验步骤需要等待颇长一段时间。提出,教师应充分利用这些时间间隔与学生进行有意识、有针对性的互动交流,听取学生对理论课程的意见,帮助学生改善学习方法和端正学习态度,并鼓励学生不断进取。这种教学互动的方式有助于改进教学方法,提高教学质量。
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关 键 词: | 生物化学 实验课 " 空闲" 利用 |
文章编号: | 1671-1246(2006)13-0107-02 |
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