教育对使用胰岛素治疗的糖尿病患者知识与行为的影响 |
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作者姓名: | 张丽芳 范丽凤 |
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作者单位: | 中国人民解放军总医院内分泌科,北京100853 |
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摘 要: | 目的探讨教育对接受胰岛素治疗的糖尿病患者知识与行为的影响。方法由糖尿病教育护士对100例接受胰岛素治疗的糖尿病患者实施个体化糖尿病教育,评估教育前、后患者对胰岛素知识和注射胰岛素技术的掌握状况、自我管理能力、代谢控制指标等变化。结果教育前后患者对糖尿病相关知识、胰岛素注射技术、低血糖预防、识别和处理能力、各项代谢控制指标明显改善(P〈0.05、P〈0.01)。结论教育对使用胰岛素治疗的糖尿病患者知识水平、行为和代谢控制指标改善有着积极影响,显示了不可忽视的重要性。
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关 键 词: | 糖尿病 胰岛素 糖尿病教育 低血糖 |
文章编号: | 1009-9689(2005)11-0831-03 |
收稿时间: | 2005-02-03 |
修稿时间: | 2005-02-03 |
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