实习前护生职业危害认知现状调查分析

目的调查实习前护生对职业危害的认知现状,探讨增强职业防护意识的对策。方法采用便利抽样方法,应用自行设计的问卷调查表,以300名即将实习的在校护生为研究对象。结果对化学性危害因素的认知得分为(2.41±0.09)分,人体工效学、心理社会、组织因素危害的认知得分为(3.61±0.09)分。结论实习前护生对职业危害的认知有待加强,建议学校增设专业课程,对实习前护生开展计划免疫工作;医院营造良好的职业防护环境,健全职业暴露登记报告制度,以提高实习前护生的职业防护意识。