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网络环境对儿科学互动式教学的影响
引用本文:唐普润,纪泽泉,朱美华,王志坚.网络环境对儿科学互动式教学的影响[J].中国高等医学教育,2006(7):14-15,48.
作者姓名:唐普润  纪泽泉  朱美华  王志坚
作者单位:广州医学院第二附属医院儿科学教研室,广东,广州,510260
基金项目:广东省高校现代教育技术"151"工程项目
摘    要:以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用。结果发现网络环境教学能够充分利用网络资源,调动学生积极性,推动互动式教学的开展。

关 键 词:教学模式  网络环境  互动式教学  儿科学
文章编号:1002-1701(2006)07-0014-03
收稿时间:2006-02
修稿时间:2006-02

Effect of network environment education on pediatrics interactive teaching
TANG Pu-run,JI Ze-quang,ZHU Mei-hua,WANG Zhi-jian.Effect of network environment education on pediatrics interactive teaching[J].China Higher Medical Education,2006(7):14-15,48.
Authors:TANG Pu-run  JI Ze-quang  ZHU Mei-hua  WANG Zhi-jian
Institution:Second Affdhued Hospital of Guangzhou Medical College, Guangzhou 510260, Guangdong, China
Abstract:
Keywords:teaching mode  network environment  interactive teaching  pediatrics
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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