如何提高中医院校放射诊断学教学水平

一、重视引导激发学生求知欲要教好中医院校的影像学，激发学生学习的积极性是十分重要的。由于放射诊断学是用图象来进行疾病的诊断，它涉及到解剖、病理、生理等基础知识，这对中医专业的学生基础，知识结构，学习和思维的习惯等各方面都是重大挑战；由于学生所面临的专业取向使他们对放射诊断课重视程度严重不足，使该门课程的地位处于严重的“边缘化”，学生将其放在可有可无的地位，由于中医院校的影像学授课时数少（24—30学时），加之学生们将课外时间几乎均用在其它主课程上。