SPL混合式教学法在国际生妇产科临床见习带教中的实践

随着我国的医疗质量和医疗教育水平的提高，越来越多的国际生选择来我国学习。为提高来华医学国际生临床见习教学的质量，根据多年国际生教学经验以及国际生自身的特点，笔者提出了将情景模拟、以问题为基础（PBL）以及以讲授为基础（LBL）的教学方法有机地结合起来的混合式新型教学方法（简称SPL混合式教学法），并用来指导国际生妇产科临床见习教学。经过一个学期的教学实践，师生双方所反馈的信息表明，这种新的教学模式能有效地提高国际生临床见习的教学质量。