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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
目标教学的误区与对策
作者姓名:
董炘
宿宝贵
郑达人
罗知彬
作者单位:
暨南大学医学院人体解剖教研室 广州510632
摘 要:
本文列述了目标教学的理论基础,对照指出目前目标教学在认识上的误区,认为核心问题是没把发展能力作为首要目标,以致收不到应有的效果。对现行中专护理专业教学大纲提出了改进意见。并对人体解剖目标教学一些实际问题提出了解决意见。
关 键 词:
目标教学
人体解剖学
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