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目标教学的误区与对策
引用本文:董炘,宿宝贵,郑达人,罗知彬.目标教学的误区与对策[J].解剖学研究,1996(1).
作者姓名:董炘  宿宝贵  郑达人  罗知彬
作者单位:暨南大学医学院人体解剖教研室 广州510632
摘    要:本文列述了目标教学的理论基础,对照指出目前目标教学在认识上的误区,认为核心问题是没把发展能力作为首要目标,以致收不到应有的效果。对现行中专护理专业教学大纲提出了改进意见。并对人体解剖目标教学一些实际问题提出了解决意见。

关 键 词:目标教学  人体解剖学
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