学长导师辅助教学在诊断学实践技能教学中的应用研究 |
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引用本文: | 倪桂莲,陈万平.学长导师辅助教学在诊断学实践技能教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2010(3):93-94. |
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作者姓名: | 倪桂莲 陈万平 |
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作者单位: | 1. 台州学院医学院附属市立医院;台州学院医学院,浙江,台州,318000 2. 台州学院医学院,浙江,台州,318000 |
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基金项目: | 2008年度台州学院教学建设工程项目(文件号:[2008]127号) |
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摘 要: | 目的:探讨学长导师辅助教学在诊断学实践技能教学中的应用效果。方法:在诊断学实践教学中,将两个教学班随机分为传统教学组与学长导师辅助教学组,利用实践考核及问卷调查评价两组的教学效果。结果:学长导师辅助教学组的学生实践技能考试成绩优于传统教学组(P〈0.05),该教学法深获学生的好评。结论:学长导师辅助教学法有利于提高医学生的实践技能,在医学教育领域中值得完善、推广。
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关 键 词: | 诊断学 教学改革 学长辅助教学 实践技能 |
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