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护生情绪智力现状调查分析
作者姓名:张小青  刘桂萍  潘玲
作者单位:郑州大学护理学院,450052
基金项目:河南省二○一二年软科学研究计划项目,编号:122400450458.
摘    要:[目的]调查不同层次护生情绪智力现状,并分析其在一般资料上的差异。[方法]整群抽取河南省某高校在校护生252名,采用大学生情绪智力量表对其进行调查。[结果]护生情绪智力总分3.59分±0.43分。情绪智力总分在家庭来源、学历层次、是否为学生干部、年级等方面差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]护生情绪智力有待提高。

关 键 词:护理  学生  情绪智力
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