| 临床护理教学中实施任务驱动教学法初探 |
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| 引用本文： | 彭凡. 临床护理教学中实施任务驱动教学法初探[J]. 护理研究, 2009, 23(7). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.07.031 |
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| 作者姓名： | 彭凡 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属协和医院.,430022 |
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| 摘 要： | 为探讨临床护理教学中任务驱动教学法的实施,分析临床护理教学中实施任务驱动的可行性及临床教学特点,强调任务驱动临床教学实施流程:①创设情景;②提出任务;③讨论、交流;④分组模拟、护理实践;⑤教学反馈.认为临床护理教学中实施任务驱动教学法, 有利于学生综合能力的培养,有利于带教老师自身能力的提高.
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| 关 键 词： | 临床护理教学 任务驱动 实施流程 |
Primary probe into carrying out tasks-actuated teaching method in clinical nursing teaching |
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| Peng Fan. Primary probe into carrying out tasks-actuated teaching method in clinical nursing teaching[J]. Chinese Nursing Researsh, 2009, 23(7). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.07.031 |
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| Authors: | Peng Fan |
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