对老年性耳聋糖尿病病人实施个体化健康教育的探讨

随着老龄化时代的来临和生活水平的普遍提高，老年糖尿病病人人数呈逐年上升趋势^[1]，而糖尿病病人的健康教育在治疗护理工作中占非常重要的地位。临床上常常采取集中授课的方式进行糖尿病知识的普及，在老年病房，老年性耳聋病人占相当比重，由于听力障碍严重影响了他们接受健康教育的积极性，使得这部分病人游离于健康教育之外，影响了病人对糖尿病的自我监测和自我控制，不利于糖尿病治疗。