|
|||||
|
|
| 试论在一些情况下教考分离对教学活动的消极影响 | |
| 作者姓名： | 赖术 |
| 作者单位： | 右江民族医学院药理学教研室 |
| 摘 要： | 高校实行教考分离对提高教学质量，调动教师的教学积极性以及学生的学习积极性都有着极为重要的作用，这已被人们所公认了。但事物总是一分为二的，任何事物都具有积极的一面和消极的一面，在一定条件下，可以相互转化。教考分离亦不例外，在一些情况下，其消极影响会扩大... |
| 关 键 词： | 医学教育 教学 教考分离 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |