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| “角色扮演”教学法在药学专业教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李少光 黄丽英 林新华 |
| 作者单位： | 福建医科大学 药学院分析化学教研室,福建 福州 350108 |
| 基金项目： | 收稿日期:2015-04-24 基金项目:福建省高等教学改革项目(JAS14697); 福建医科大学校级教学改革项目(J15005) 作者简介:李少光(1984-),女,讲师,药理学博士。研究方向:药物分析。 |
| 摘 要： | 通过“角色扮演”教学法分阶段、循序渐进地培养学生专业认知能力和就业方向感,提升学生应对和解决各专业复杂问题的能力,适应药学专业日趋执业化的专业要求。但该教学法对教师团队的综合能力和学生自主学习能力要求较高,教学平台尚待成熟。 |
| 关 键 词： | 角色扮演 情景模拟 药学专业 教学改革 |
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