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| TBL在口腔医学专业英语教学中的实践和探索 | |
| 引用本文： | 李倩倩,陈江,张锦宏,吕胡玲,吴哲.TBL在口腔医学专业英语教学中的实践和探索[J].福建医科大学学报,2018(2):41-45. |
| 作者姓名： | 李倩倩 陈江 张锦宏 吕胡玲 吴哲 |
| 作者单位： | 1.广州医科大学 附属口腔医院、广州口腔疾病研究所口腔医学重点实验室,广东 广州 510140; 2.福建医科大学 附属口腔医院,福建 福州 350002; 3.广州医科大学 基础学院,广东 广州 510000 |
| 摘 要： | 在口腔医学专业英语教学中采用TBL教学模式,以学生为主体,建立互动评价与团队协作等,达成共同的学习目标,可以增强学生自主学习英语以及专业知识的积极性和表达能力,提高学生的团队意识、知识共享和自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 口腔医学 专业英语 TBL教学模式 教学改革 |
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