高职护生内科护理教学中评判性思维能力的培养

评判性思维也称批判性思维，是指个体在复杂的情境中，能灵活地运用已有的知识经验，对问题及解决方法进行选择、识别、假设，在反思的基础上进行分析、推理，从而作出合理的判断和正确取舍的高级思维方法及形式。在整体护理实践中，转变护理观念，培养大批具有科学思维，尤其是评判性思维能力的护士已成为许多护理专家和护理管理者的共识。随着人们对健康需求的不断增长，传统的功能责任制护理已转变为以护理程序为中心的系统化整体护理。