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浅谈高职高专英语教学
引用本文:赵玉华.浅谈高职高专英语教学[J].卫生职业教育,2002,20(10):47-48.
作者姓名:赵玉华
作者单位:宜昌卫生学校,湖北,宜昌,443000
摘    要:1高职高专生的特点 1.1英语基础较差高职高专生源来自两类:一类是高中生,相对本科生而言,他们的英语成绩并不好;二是中专生,由于中专生对外语学习的要求相对较低,即使是成绩较好的学生,英语知识的积累也极其有限.

关 键 词:英语教学  高等职业教育  学习态度  教学手段  课堂教学
文章编号:1671-1246(2002)10-0047-02
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