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局部解剖学教学中课程思政的实施模式探索
引用本文:韦玉兵,叶晓鲜,李军伟,丁茂超,周鹏,金献测.局部解剖学教学中课程思政的实施模式探索[J].解剖学杂志,2023(4):345-347.
作者姓名:韦玉兵  叶晓鲜  李军伟  丁茂超  周鹏  金献测
作者单位:1. 温州医科大学基础医学院人体解剖学教研室;2. 温州医科大学附属第一医院放疗中心
摘    要:<正>习近平总书记早在2016年全国高校思想政治工作会议上,强调“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一高校思想政治工作的核心问题,并把坚持立德树人作为中心环节贯穿教育教学始终。《礼记·大学》开篇曰:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”。唐代教育家韩愈指出,“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”的核心任务就是立德树人。虽然时代在不断发展,但教育要坚持立德树人却不能变1,2]

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