PBL联合病案式教学法在呼吸内科教学查房中的应用 |
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作者姓名: | 吉珉 |
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作者单位: | 浙江省宁海第一医院内一科,浙江宁海315600 |
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摘 要: | 目的:研究PBL联合病案式教学法在呼吸内科教学查房中的应用效果。方法:从2008级临床医学专业本科生中选择50人,随机分为实验组(25人)和对照组(25人)。实验组采取PBL联合病案式教学法,对照组采取传统的LBL教学法。实验结束后根据考试成绩、课堂结果、学生对课程的满意度进行统计学分析,比较两种教学法的效果。结果:实验组的成绩和满意度都较对照组高。结论:PBL联合病案式教学法比传统的LBL教学法效果好,值得在呼吸内科的教学查房中推广。
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关 键 词: | PBL联合病案式教学法 传统的LBL法 呼吸内科教学查房 效果评价 |
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