外科护理实验教学中学生批判性思维能力的培养

护理专业的发展，一方面取决于护理实践工作，另一方面取决于护理领域中的科学性思维。现代护理观和整体护理理念都要求护理人员在临床实践中独立判断、独立决策、独立执行，具备一定的批判性思维能力。实验教学是培养学生实践能力和思维能力的主要途径。因此如何在实验教学中培养学生的批判性思维能力，发扬学生的创新精神，是一个值得探讨的问题。