电视教材建设及教学应用 |
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引用本文: | 高振华,王险峰.电视教材建设及教学应用[J].中国医学教育技术,1991(4). |
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作者姓名: | 高振华 王险峰 |
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作者单位: | 河南医科大学,河南医科大学 |
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摘 要: | 开展医学视听教育,教材是关键。视听教材主要有幻灯教材、投影教材、录音教材、电视教材、电影教材以及计算机软件等组成。从目前情况分析,在这几种视听教材中,制作和使用较多的是电视教材。电视教材具有制作周期短,信息传输快,形象逼真,运动变化等特点,因而在各院校受到了教师和学生的青睐,各学科也越来越
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