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立用案例教学法文持理论与实践教学一体化的实践与探索——以护理技术课程为例
引用本文:文旭东. 立用案例教学法文持理论与实践教学一体化的实践与探索——以护理技术课程为例[J]. 卫生职业教育, 2010, 28(7): 24-26
作者姓名:文旭东
作者单位:桂林市卫生学校,广西,桂林,541002
摘    要:目的探讨运用案例教学法支持护理技术理论与实践一体化教学的方法与效果。方法选择2006、2007级护理专业6个班学生为研究对象,在护理技术教学中应用案例教学法支持理论与实践一体化教学。结果研究对象对教学效果评价较好,6个班理论考试及格率最低为96.2%,技能操作考试通过率为100.0%。结论案例教学法有利于提高学生综合素质,体现了能力本位、全面发展中职人才培养目标的内涵。

关 键 词:护理技术  案例教学法  理论与实践教学一体化

Practice and Exploration of the Use of case-based Teaching Methods in Support of the Reform of Integrating Theories and Teaching Practice
Wen Xudong. Practice and Exploration of the Use of case-based Teaching Methods in Support of the Reform of Integrating Theories and Teaching Practice[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2010, 28(7): 24-26
Authors:Wen Xudong
Abstract:
Keywords:
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