| 学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析 |
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| 引用本文： | 曹佳,陈丽丽,陈文华. 学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析[J]. 中华医学教育杂志, 2006, 26(3): 92-93 |
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| 作者姓名： | 曹佳 陈丽丽 陈文华 |
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| 作者单位： | 150086,哈尔滨医科大学公共卫生学院 |
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| 摘 要： | 目的 比较分析学生与教学督导员对教师教学质量的评价，进一步提高教学质量。方法 学生与教学督导员对哈尔滨医科大学公共卫生学院50名教师的教学效果进行评分，评分等级分为优、良、可、差。结果 学生评分均高于教学督导员评分，两者呈平行关系，Kappa值大于0．4。结论 学生与教学督导员的评分呈一致性关系，可以真实反映教师的教学水平，对监控与保证教学质量提供了可靠依据。
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| 关 键 词： | 学生 教师 教学质量 评估 |
| 收稿时间： | 2005-09-19 |
| 修稿时间： | 2005-09-19 |
Comparison and analysis of teaching quality assessment between students and teaching supervisors |
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| CAO Jia,CHEN Li-li,CHEN Wen-hua. Comparison and analysis of teaching quality assessment between students and teaching supervisors[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2006, 26(3): 92-93 |
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| Authors: | CAO Jia CHEN Li-li CHEN Wen-hua |
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| Affiliation: | The Public Health College of Harbin Medical University, Harbin 150086, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Student Teacher Teaching quality Assessment |
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