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药用植物学课程教学模式改革的思考
作者姓名:朱芸  谭勇  王翔飞  王琪
作者单位:石河子大学药学院中药系,新疆石河子,832003
基金项目:石河子大学“263”青年教师资助计划(YX04021),石河子大学“263”青年教师资助计划(YX07011)
摘    要:药用植物学是一门实践性、综合性很强的学科.为了满足新形势下社会对药学和中药学专业人才的要求,就如何提高课堂教学质量,从教师队伍、课堂教学模式、实践教学等方面进行了探讨.

关 键 词:药用植物学  课堂教学  教学质量
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