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| 优化中医学教学的探讨 | |
| 引用本文： | 刘淑贞,李灼华.优化中医学教学的探讨[J].中国高等医学教育,1996(3). |
| 作者姓名： | 刘淑贞 李灼华 |
| 作者单位： | 浙江医科大学 |
| 摘 要： | 目前西医院校开设的中医学课程，按照1981年10月高等医药院校医学专业教材编审委员会会议要求，是使学生通过学习掌握一定的中医基本知识、基础理论和基本技能。自1977年到现在，我校临床医学专业本科学生的中医学授课时数已由320学时递减到现在的72学时。内容多，学时少成为当前教学面临的突出问题。要保证在规定时间内完成教学大纲所规定的任务，必须首先对教学内容、教学方法进行优化。优化教学内容目前我校教学大纲按72学时制订。总学时的2／3左右为理论讲授，l／3左右为示教及临床见习。使用自编教材，内容分三部分。学时分配是：讲授… |
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