高校"两课"教学如何适应网络环境

随着21世纪的到来,计算机网络的迅速发展与网络共运而生的网络文化也以其无与伦比的优势占领时代的至高点.向思想政治教育工作提出了新的挑战.而以培养学生正确而坚定的政治信仰,良好而高尚的道德情操为主要任务的高校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称"两课"),面对网络时代浩无边际的信息巨潮,面对丰富多彩、变幻无羁的青年学生的精神原野,传统的教学模式、教学内容、教学方法和手段,已不能适应新的变化了的环境.如何深入青年学生个性化的内心世界,更为准确地把握他们思想跳动的脉搏,优化"两课"教学效果,主动占领思想政治工作的新阵地,已成为高校"两课"教师必须思考和实践的一个重要课题.