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| 浅议如何加强康复治疗技术专业学生操作能力 | |
| 引用本文： | 刘婷婷,刘颖.浅议如何加强康复治疗技术专业学生操作能力[J].卫生职业教育,2010,28(3):92-93. |
| 作者姓名： | 刘婷婷 刘颖 |
| 作者单位： | 盐城卫生职业技术学院,江苏,盐城,224006 |
| 摘 要： | 自康复医学引入我国20多年来，康复医学人才的培养逐渐受到关注和重视。全国许多高等院校开设了康复治疗专业，有的还建立了康复治疗专业硕士点。目前，康复治疗专业教学偏重于培养学生的康复操作技能，很多教学内容需要演示，因此，实验场地成为康复治疗专业教学的重要场所。实验教学是培养学生操作能力的重要途径，它对于完成教学计划、 |
| 关 键 词： | 康复治疗技术专业 操作能力 实验教学 |
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