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分类号
杂志ISSN号
医学临床实习带教的现状和对策
作者姓名:
何晓华
作者单位:
徐州市第一人民医院内科 江苏徐州221002
摘 要:
临床毕业实习时医学教育过程的主要组成部分,是医学理论联系实际的主要环节,是培养学生独立分析问题、解决问题的能力和科学思维的方法[1].实习阶段是巩固和提高学生的基础理论、基本技能、临床知识综合训练的主要阶段.实习阶段的学习是塑造一个临床医师的雏形,影响整个医师的生涯.
关 键 词:
实习生
解决问题
实习阶段
临床教师
临床医师
对策
培养学生
理论联系实际
带教老师
教学查房
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