| 大学生生命意义与心理健康的相关性分析 |
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| 引用本文： | 石春,贾林祥. 大学生生命意义与心理健康的相关性分析[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(11): 1347 |
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| 作者姓名： | 石春 贾林祥 |
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| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院,徐州,221116 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目 |
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| 摘 要： | 考察大学生生命意义与心理健康的相关性,为青少年心理健康的理论研究提供参考.方法 采用生命愿景量表和一般健康问卷,对随机抽取的徐州市2所高校762名大学生进行调查.结果 大学生生命意义感处于中等偏上水平(114.49±12.29),性别、城乡、年级之间差异有统计学意义,专业之间差异无统计学意义.大学生心理健康自我肯定因子处于中等偏上水平,忧郁和焦虑体验较少,且在性别、专业、年级、城乡之间差异均无统计学意义,在不同恋爱状况间差异有统计学意义;心理健康消极方面在性别、专业、年级、城乡、恋爱状况间差异均有统计学意义.生命意义各因子与心理健康各因子存在显著相关(P值均<0.01);生命控制感对自我肯定因子具有正向预测作用(23.0%),生命控制感、意义的追寻和消极生命意义对心理健康消极方面具有负向预测作用(23.6%).结论 生命意义对心理健康具有预测作用,生命控制感、对生命意义的看法和态度以及对生命意义的追寻均能在一定程度上反映出个体的心理健康状况.
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| 关 键 词： | 精神卫生 生命 回归分析 学生 |
Relationship between meaning in life and mental health among college students |
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