大学生网络使用心理动机及其评价量表编制 |
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引用本文: | 林永峰,顾理平,高文斌,王利刚.大学生网络使用心理动机及其评价量表编制[J].中国学校卫生,2013,34(9):1107-1110. |
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作者姓名: | 林永峰 顾理平 高文斌 王利刚 |
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作者单位: | 山东省青岛市疾病预防控制中心,266000 |
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摘 要: | 探讨大学生网络使用心理动机类型及特征,建立大学生网络使用心理动机模型及编制量表.方法 结合已有文献和深度访谈编制问卷,对整群抽取的青岛大学513名大学生进行调查,对数据进行信度和效度检验、探索性因素分析和验证性因素分析.结果 提取信息获取、人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机4个公因子,解释方差变异的70.122%;量表Cronbach α系数为0.913;模型与观察资料拟合良好,x2/df =4.13 <5,RSMEA=0.078<0.08;男、女生人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机得分差异有统计学意义;不同年级大学生在信息获取、人际沟通性动机上差异有统计学意义;独生和非独生大学生在信息获取、情感获取、娱乐消遣性动机上差异有统计学意义(P值均<0.05).结论 大学生网络使用心理动机分为信息获取、人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机4个类型.编制的量表可作为大学生网络使用心理动机的测量工具.
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关 键 词: | 因特网 动机 精神卫生 学生 |
Research on Internet using psychological motivation in college students and its scale formation |
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Abstract: | |
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