中职生危险行为家庭影响因素分析 |
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引用本文: | 王牮,于丽娜,缪绍疆,童俊. 中职生危险行为家庭影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(9): 1090-1092 |
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作者姓名: | 王牮 于丽娜 缪绍疆 童俊 |
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作者单位: | 华中科技大学同济医学院附属武汉市精神卫生中心武汉市心理医院,湖北武汉,430019 |
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基金项目: | 国家科技支撑计划国家科技支撑计划项目 |
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摘 要: | 了解中等职业学校学生危险行为的家庭影响因素,为预防和矫正青少年危险行为提供依据.方法 采取分层整群抽样的方法,在武汉市2所中等职业学校中抽取一年级和二年级的学生,采用“青少年健康相关行为调查问卷”和“中学生心理健康量表”筛选出136名危险行为易感学生.采用自编家庭问卷进行调查,使用SPSS 15.0进行数据分析.结果 中职学生危险行为易感人群检出率为12.2%.单因素Logistic回归分析显示,父母感情不和(OR=2.473)、父母不关心子女(OR=1.873)、缺乏与子女的沟通(OR=1.811)、教育中不允许孩子表达自己意见(OR=1.384)等均是青少年危险行为的危险因素.多因素Logistic回归分析显示,父母与青少年每个星期面对面交流时间增加(OR =2.037)会减少危险行为的发生,与父母聚在一起的次数较少(OR=1.142)以及父母感情失和(OR=0.447)会增加中职学生出现危险行为的风险.结论 中职学生危险行为普遍存在.家庭氛围差、父母教养方式专断、家庭成员之间沟通较少的中职学生更容易出现危险行为.
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关 键 词: | 危险行为 家庭关系 因素分析 统计学 学生 |
Family influence on risk behavior among secondary vocational students |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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