系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响研究 |
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引用本文: | 李红,裘珊珊,钟进,刘秀英.系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响研究[J].齐鲁护理杂志,2005,11(14):897-898. |
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作者姓名: | 李红 裘珊珊 钟进 刘秀英 |
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作者单位: | 深圳市康宁医院,广东,深圳,518000;深圳市康宁医院,广东,深圳,518000;深圳市康宁医院,广东,深圳,518000;深圳市康宁医院,广东,深圳,518000 |
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摘 要: | 目的探讨系统健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响.方法将281例精神分裂症住院患者随机分成研究组143例和对照组138例,对照组接受一般健康教育,研究组接受系统健康教育.采用药片计数法以及自编服药依从性量表,评价并比较两组患者的服药依从性.结果在住院第3周、第6周、第7周及出院第3个月,研究组患者服药依从性明显优于对照组.结论系统健康教育能有效改善精神分裂症患者服药依从性.
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关 键 词: | 系统健康教育 精神分裂症 服药依从性 |
文章编号: | 1006-7256(2005)07-0897-02 |
修稿时间: | 2005年6月30日 |
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