组织学与胚胎学实验教学模式改革及实践 |
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引用本文: | 孔佑华,全芯.组织学与胚胎学实验教学模式改革及实践[J].解剖科学进展,2009,15(4):437-438. |
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作者姓名: | 孔佑华 全芯 |
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作者单位: | 济宁医学院基础学院,山东济宁,272013 |
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摘 要: | 组织学与胚胎学是重要的基础医学学科,涉及内容广泛、专业性强,在医学教学中起着承前启后的作用,是病理学等学科的基础,其实验课可以增强学生动手操作能力,提高学习质量,培养分析问题、解决问题的能力,是理论联系实际的重要途径,在整个教学中占重要地位。传统实验教学模式单一,不利于培养学生的创新能力。
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关 键 词: | 实验教学模式 胚胎学 组织学 动手操作能力 改革 基础医学学科 医学教学 学习质量 |
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