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组织学与胚胎学实验教学模式改革及实践
引用本文:孔佑华,全芯.组织学与胚胎学实验教学模式改革及实践[J].解剖科学进展,2009,15(4):437-438.
作者姓名:孔佑华  全芯
作者单位:济宁医学院基础学院,山东济宁,272013
摘    要:组织学与胚胎学是重要的基础医学学科,涉及内容广泛、专业性强,在医学教学中起着承前启后的作用,是病理学等学科的基础,其实验课可以增强学生动手操作能力,提高学习质量,培养分析问题、解决问题的能力,是理论联系实际的重要途径,在整个教学中占重要地位。传统实验教学模式单一,不利于培养学生的创新能力。

关 键 词:实验教学模式  胚胎学  组织学  动手操作能力  改革  基础医学学科  医学教学  学习质量
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