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分类号
杂志ISSN号
高职医学生学习心理现状分析
作者姓名:
关继国
作者单位:
襄樊职业技术学院,湖北,襄樊,441021
摘 要:
采用抽样调查的方法,研究高职医学生的学习效果、学习影响因素、学习心理、学习能力等,并对调查结果进行分析、讨论,以了解其学习现状,有目的地进行引导和心理疏导。
关 键 词:
高职
医学生
学习心理
文章编号:
1671-1246(2007)19-0126-02
本文献已被
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