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高职医学生学习心理现状分析
作者姓名:关继国
作者单位:襄樊职业技术学院,湖北,襄樊,441021
摘    要:采用抽样调查的方法,研究高职医学生的学习效果、学习影响因素、学习心理、学习能力等,并对调查结果进行分析、讨论,以了解其学习现状,有目的地进行引导和心理疏导。

关 键 词:高职  医学生  学习心理
文章编号:1671-1246(2007)19-0126-02
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