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基于三元文化视角下的大学生心理健康教育
引用本文:王静.基于三元文化视角下的大学生心理健康教育[J].中国中医药现代远程教育,2012,10(7):115-115.
作者姓名:王静
作者单位:江西中医药高等专科学校,抚州,344000
摘    要:大学校园文化、临川文化与中医药文化作为一种在教育与社会发展过程中产生、形成和发展的特定的文化形态,对实施心理健康教育具有重要的隐性作用.加强三元融合与建设可以营造一种浓厚的心理健康教育气氛,在实施心理健康教育中起到渗透性和暗示性的作用,让大学生接受潜移默化的影响,在不知不觉中接受心理健康教育,从而拓宽高校心理健康教育的途径,提高大学生的心理健康水平.

关 键 词:三元文化  心理健康教育  文化生态
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