临床路径在髋臼骨折患者健康教育中的应用

目的探讨临床路径在髋臼骨折患者健康教育中的应用效果。方法将60例髋臼骨折患者均分为观察组和对照组,对照组采用一般健康教育;观察组采用临床路径健康教育,即针对患者住院不同时间段(入院时、术前、术后及出院时)制订规范化的健康教育内容,按健康教育程序实施健康教育。结果两组并发症发生率、健康教育知识的知晓率、患者对护理工作的满意率比较差异有显著性意义(P0.05,P0.01)。结论采用临床路径对髋臼骨折患者实施健康教育,有利于患者对自己的疾病有进一步了解,有利于增强患者对疾病康复的信心。