浅谈急诊科护士思维能力的培养

随着医学的快速发展，护理模式的转变，对护理工作者提出了更高的要求。尤其是作为一名急诊护士，工作中遇到的危重患者多，应急突发事件多，抢救仪器复杂，急救技术、新技术、新理论多，护士的角色多元化，护士不仅是护理计划者、管理者、教育者，还是确保及时、有序就诊的协调者。要完成这些角色功能，护士不仅要具备自然科学、生物科学等边缘学科的知识，还要具备评判性思维和求异思维等各种思维能力。