高职中药学专业教师教学创新团队建设的探索与实践

教师教学团队建设是提高职业教育教学质量的关键,文章以漳州卫生职业学院为例,提出实施精艺提升工程,搭建区域共享平台,强化校际交流,提升团队教师能力;加强校企合作,完善产教协同机制;构建技文并重课程体系,强化课证融通;强化课程思政建设,改革创新教学模式的中药学专业教师教学创新团队建设举措,为同类兄弟院校教师教学创新团队建设提供参考。