中医型标准化患者在心内科护士规范化培训教学中的价值

目的：观察中医型标准化患者在心内科护士规范化培训教学中的应用价值。方法：2019年医院心内科未实施基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学,将此阶段实施常规培训,从中抽取参与护士规范化培训教学的心内科护士15名,作为实施前研究对象。2020年医院心内科实施基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学,将此阶段实施中医型标准化患者培训,从中护士规范化培训教学的心内科护士15名,作为实施后研究对象。观察实施前后的中医护理质量考核评分、护士规范化培训教学质量考核评分、中医护理综合能力评分、中医临床思维能力评分、护士规范化培训教学满意度评分。结果：实施后护理人员的中医护理质量考核评分、护士规范化培训教学质量考核评分、中医护理综合能力评分、中医临床思维能力评分、护士规范化培训教学满意度评分均明显高于实施前(P<0.05)。结论：将基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学用于心内科,在提升心内科护士规范化护理培训教学水平中的作用显著。