| 留守儿童的心理干预 |
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| 引用本文： | 袁君兰.留守儿童的心理干预[J].中国医学创新,2009,6(18). |
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| 作者姓名： | 袁君兰 |
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| 作者单位： | 四川省内江市第二人民医院,641000 |
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| 摘 要： | 目的 探讨心理干预对留守儿童成长的影响. 方法采用自编儿童心理卫生状况评定量表对64例留守儿童和45例双亲儿童进行心理测试;并将64例留守儿童随机平均分为两组,干预组予以为期3个月的心理干预,随后进行心理测试. 结果留守儿童心理卫生问题明显多于双亲儿童,表现为社会行为问题(3.9±2.5)、个性情绪问题(7.2±4.8)、习惯问题(1.2±1.1)、学习问题(1.3±1.5)较双亲儿童(1.6±1.5,1.5±2.1,0.5±0.6,0.5±0.7)显著增多(P<0.01).心理干预后,干预组儿童的社会行为问题(2.3±2.1)、个性情绪问题(3.1±2.1)较非干预组(3.7±2.5,6.8±4.7)明显减少,P<0.05. 结论留守儿童存在较多的心理卫生问题,心理干预可显著改善留守儿童的社会行为和个性情绪,促进健康成长.
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| 关 键 词： | 心理干预 留守儿童 对照研究 |
Left-behind children in the psychological intervention |
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| Authors: | YUAN Jun-lan |
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