PCMC教学模式在中医外科学临床教学中的应用研究

[目的]评价PCMC教学模式在中医外科学临床教学中的应用效果。[方法]中医本科实习生120人分为两组,对照组60人应用传统教学模式进行中医外科临床教学,实验组60人应用PCMC教学模式,通过学生时教学的满意度调查及成绩考核对教学质量进行评估,比较两组的教学效果。[结果]实验组对教学的满意度及考核成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]应用PCMC教学模式的教学效果显著优于传统教学模式,值得临床教学推广。