听写法在大学英语听力教学中的应用与实践 |
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引用本文: | 杨岩梅,鄂玉荣.听写法在大学英语听力教学中的应用与实践[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,30(13):1603-1604. |
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作者姓名: | 杨岩梅 鄂玉荣 |
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作者单位: | 齐齐哈尔大学外语学院,161006 |
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基金项目: | 齐齐哈尔大学校级教研项目 |
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摘 要: | 当代外语教学引入交际能力的理念,认为语言学习不仅仅是语音、语法、词汇知识的掌握,而是获取人与人之间交际的能力。作为交际能力的重要方面,听力能力的培养日益成为大学英语教学中的重中之重,而听力能力的考察也成为学生英语应用能力考察的重点。听写法是英语教学中常用的语言训练手段之一,在大学英语听力教学中的作用受到了越来越多的重视。听写,顾名思义就是边听边写,是听和写的有机结合,是一个对有声语言信息的接收、认知、理解和再现的过程。
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关 键 词: | 大学英语听力教学 交际能力 听力能力 听写 |
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