高职护理专业《护理学基础》教学改革初探

五年制高职护理教育是一种新的教育形式，目前尚无统一的教学大纲和教材，学生起点低、要求高，增加了教学的难度。为了培养高职护理实用型人才，使学生有可持续发展的能力，我校护理教研组根据学生的实际情况，对高职护理专业《护理学基础》课程进行深入改革，坚持以巩固基础、加强实践、提高素质、强化能力的原则实施护理教改，取得良好成效。