| 摘 要： | 目的探讨综合性健康教育对肺炎患儿治疗依从性及复发的影响。方法将2017年1-5月收治的肺炎患儿100例,按随机数字表法随机分为2组,每组50例,对照组实施常规健康教育,观察组实施综合性健康教育,持续干预至出院,干预前后进行健康知识认知问卷调查,采用Morisky服药依从性问卷(MAQ)与面部表情评分法(FLACC)评价家属与患儿治疗依从性,观察患儿预后。结果干预后,观察组的治疗方法、吸人器使用方法、居家护理方法和小儿护理技巧评分别为(3.37±0.54)分、(2.39±0.14)分、(4.61±1.35)分和(3.02±0.72)分,均高于对照组的(3.05±0.51)分、(1.36±0.17)分、(2.17±0.32)分和(1.37±0.31)分。干预后,观察组MAQ评分为(7.38±1.77)分,高于对照组的(5.92±1.06)分;FLACC评分为(4.12±1.01)分,低于对照组的(8.07±1.15)分。预后观察组退热时间和住院时间分别为(3.21±1.05)d和(6.06±2.16)d,均短于对照组的(4.18±1.16)d和(8.43±2.13)d;出院6个月后复发率观察组为10.00%,低于对照组的26.00%,上述比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论综合性健康教育可提高患儿家属对健康知识的认知及居家护理水平,进而提高家属及患儿的治疗依从性,这对改善患儿预后及降低复发率有重要意义。
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