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| 研讨式带教模式在手术室护生临床教学中的应用 | |
| 引用本文： | 宋琦,刘春兰,柴榕,吕明.研讨式带教模式在手术室护生临床教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2015(14). |
| 作者姓名： | 宋琦 刘春兰 柴榕 吕明 |
| 作者单位： | 1. 山东大学公共卫生学院 山东济南 250012; 山东大学齐鲁医院 2. 山东大学齐鲁医院 3. 山东大学公共卫生学院 山东济南 250012 |
| 摘 要： | 目的：探讨研讨式带教模式在手术室护生临床教学中的应用方法及效果。方法：将112名手术室实习护生随机分为实验组和对照组各56名，对照组采用传统的带教方法，实验组在对照组基础上采用研讨式带教模式，比较两组教学效果。结果：实验组护生考核成绩高于对照组（P ＜0.05），实验组临床科研能力、临床教学能力、临床管理能力优于对照组（P ＜0.05），实验组教学满意度高于对照组（P ＜0.05）。结论：研讨式带教模式能有效提高手术室护生的实习效果，提高临床教学质量。 |
| 关 键 词： | 研讨式带教模式 护生 手术室 临床教学 |
Application of seminar pattern teaching method in clinical teaching of nursing students in operation room |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Seminar pattern teaching method Nursing students Operation room Clinical teaching |