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构建多层次、框架式、开放型中医药实验教学平台
作者姓名:刘宏炳  燕雪花  田树革  张帆
作者单位:新疆医科大学中医药学实验教学示范中心,新疆,乌鲁木齐,830011
摘    要:中医药实践教学的改革与创新是中医教育研究的关键问题之一,对实验教学进行多层次、框架式、开放型平台建设与改革,以此提高中医实验教学质量。

关 键 词:中医药实验  教学改革  教学平台
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