中美博士研究生培养的比较与思考 |
| |
作者姓名: | 李跃华 |
| |
作者单位: | 南京医科大学病理生理学系,南京,210029 |
| |
摘 要: | 博士研究生教育是国家教育体系中的最高层次。如何确保研究生培养质量,提高博士生创新能力,已经引起了全社会的关注。以南京医科大学和美国东田纳西洲立大学的博士研究生教育为例。对研究生教育,特别是创新能力的培养进行了对比分析,以期为提高博士整体教育质量提供一些有益的信息。
|
关 键 词: | 博士研究生 培养 创新能力 整体教育 家教 南京医科大学 研究生教育 中美 质量 国家 |
文章编号: | 1008-7249(2004)06-0606-03 |
修稿时间: | 2004-08-20 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|