干部病房科病人健康教育效果分析

目的探讨影响干部病房科病人健康教育效果的因素。方法对干部病房科自2002～2003年住院的98例病人实施健康教育的效果及其影响因素进行分析。结果文化程度对健康教育的效果影响显著，文化程度越高，对教育的要求越强烈。病人接受教育能力、学习需要以及病程、年龄都对健康教育效果产生不同程度的影响。结论在实施健康教育中应因人施教。详细进行病情评估，重视健康教育的时间性、顺序性、有效性，采用讲解、示范指导等不同的教育方法，对病人及其家属进行教育，效果良好。