职业知识培训对新护士血源性暴露的防范意识和处理情况的影响

目的探究并分析血源性职业暴露知识培训对新护士血源性职业暴露的防范意识和应急处理能力的影响。方法选择我院2009年6月-2011年6月入院职的100名新护士(对照组)和2011年6月-2013年6月入职的100名新护士(试验组)为观察对象,笔者先对对照组新护士进行问卷调查以了解其对血源性职业暴露的防范意识和应急处理能力,找出血源性职业暴露问题所在,对试验组护士进行血源性职业暴露知识培训,比较两组新护士血源性职业暴露防范及应急处理掌握知识考核。结果试验组新护士职业暴露情况调查得分和职业暴露防范及应急处理掌握知识考核得分明显优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论采用集体讲座和个人教育相结合、文字和多媒体及书面与口头教育相结合、理论讲座和实际案例相结合的方式对新护士进行血源性职业暴露知识培训能够明显提高新护士血源性职业暴露的防范意识和应急处理能力。