新生儿早期干预对心理发育的临床观察 |
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引用本文: | 郑丽敏.新生儿早期干预对心理发育的临床观察[J].临床医学,2013(11):95-96. |
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作者姓名: | 郑丽敏 |
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作者单位: | 天津第一医院妇产科,天津300232 |
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摘 要: | 目的 观察新生儿早期综合干预对其智力发育的作用.方法 选择2012年3月至8月出生的新生儿210例,生后一般状况良好,其父母均健康,除外先天发育障碍、智力低下、遗传、躯体性疾病新生儿,干预组112例,对照组98例,两组婴儿均给予常规喂养、护理,干预组在此基础上给予大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为等领域的干预训练.干预期为1~6个月,比较两组婴儿4~6个月时智能发育和各能区发育情况.结果 干预组神经心理发育均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 新生儿早期干预可促进其神经心理发育.
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关 键 词: | 新生儿 早期教育 智商评估 |
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