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分阶段健康教育在骨科住院患者中的应用研究

摘要：	正随着生物医学模式逐步向生理、心理、社会医学模式转变,护理工作理念已从以疾病为中心转变为以患者为中心的整体护理。健康教育作为一种新型服务模式~([1]),已成为临床护理工作的重要组成部分。骨科住院患者大多为骨折或骨病患者,且老年人居多,患者常存在焦虑、恐惧、痛苦、悲观的心理。为减轻患者心理负担,使其能积极配合治疗和护理,缩短疗程,提高疗效,降低伤残率,我科通过对患者进行入院、住院、出院及术
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